26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewar

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar
(SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
A. Latar Belakang
Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik menjadi
warga negara yang memiliki komitmen kuat dan konsisten untuk mempertahankan
Negara Kesatuan Republik Indonesia. Hakikat negara kesatuan Republik Indonesia
adalah negara kebangsaan modern. Negara kebangsaan modern adalah negara yang
pembentukannya didasarkan pada semangat kebangsaan --atau nasionalisme-- yaitu
pada tekad suatu masyarakat untuk membangun masa depan bersama di bawah satu
negara yang sama walaupun warga masyarakat tersebut berbeda-beda agama, ras,
etnik, atau golongannya. [Risalah Sidang Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan
Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) dan Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia

結果 (日本語) 1:

26。小学校
（SD）のための市民教育コース/マドラサ（MI）
。
インドネシアの背景教育が市民であることが学生を準備することが期待されている

インドネシアの単一国家を維持するための、強力で一貫性のあるコミットメントを持っています。インドネシアの単一国家の性質
は、近代国民国家である。あるいはナショナリズム - - 現代の国民国家が形成
国民精神に基づく状態である、すなわち
社会の決意が同じ状態
の下で一緒に未来を構築するものの、市民異なる宗教、人種、民族的
、またはグループ。 [論文の試用調査体調製の努力
インドネシアの独立性（BPUPKI）と準備委員会の独立性インドネシア

結果 (日本語) 2:

26. 科目公民教育初等学校 （小学校）/神学校
Ibtidaiyah (MI)
a. 背景
インドネシアの教育の市民になる学習の準備する予定ですが
コミットメントが強く、ユニタリ インドネシア共和国の状態を維持する一貫した
。共和国インドネシアのユニタリ状態の性質
近代国民国家です。近代国民国家が国に基づいてその創造精神
国籍 - またはナショナリズム--すなわち
ものの 1 つ同じ国の下で一緒に未来を構築する社会の決定の
居住者は別の宗教、人種、民族、または
彼の部門。[聴覚ボード調査官準備に関する論文努力
インドネシア (BPUPKI) 独立とインドネシアの独立の準備委員会に