Gagasan ini terinspirasi dari sebua

Gagasan ini terinspirasi dari sebuah imel yang saya terima dari Prof. Fukazawa, dosen tetap di Faculty of Literature, Arts and Cultural Studies Kinki University. Lalu, saya diberikan kesempatan berkunjung ke universitas tersebut untuk mencoba berbuat sesuatu yang mungkin saja ada manfaatnya untuk UPI. Berkat perkenalan itu, saya sengaja berkunjung ke universitas tersebut dan berdiskusi ihwal gagasan ini dan dihasilkan sebuah konsep internship kolaboratif. Lihat lampiran.

Di fakultas ini ada empat program studi, yaitu Literature, Cultural and Historical Studies, The Arts, dan English Multicultural Communication. Sedangkan program studinya terdiri atas Literary Creation & Criticism, Language & Literature. English Language and British & American; dan Chinese & Korean Language and Culture. Lalu ada pula program studi Performance & Creation; Drama Communication; TOP (Theater Organization Planning); Ceramic Arts; dan Aesthetics. Untuk program studi seni design baru akan dibuka tahun 2016.

Yang dimasud dengan program internship kolaboratif yaitu serangkaian kegiatan akademik perpaduan antara jurusan pendidikan bahasa Jepang FPBS dan Pendidikan Seni Tari, Drama, Rupa di FPSD UPI dengan program studi pendidikan bahasa Jepang dan jurusan yang relevan di Kinki University. Inti kegiatannya yaitu menciptakan kegiatan kolaborasi antar pendidikan bahasa Jepang dengan bidang disiplin ilmu seni yang lainnya. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa Jepang datang ke UPI, mereka mendengarkan kuliah dosen dosen seni di UPI dan tentunya dicampur dengan diskusi dengan memakai bahasa Jepang. Pada kesempatan lain, mahasiswa UPI berangkat ke Jepang (Kinki University), lalu mengikuti kegiatan akademik yang dilakukan oleh program yang relevan di universitas tersebut.

結果 (日本語) 1:

このアイデアのインスピレーション深沢教授から受け取った電子メールから教授、文学、芸術と近畿大学文化研究に残っています。その後、私は ICU に有益であるかもしれない何かをしようとする大学を訪問する機会を与えられました。It 導入のおかげで誤って大学、このアイデアについての議論を訪問し、共同インターンシップ概念を生産します。添付ファイルを参照してください。この学部に文学、文化と歴史学、芸術、英語と異文化コミュニケーションの 4 つのコースがあります。コースは、文学的な作成と批判、言語 ＆ 文学の作られています。英語とイギリス ＆ アメリカ;中国語・韓国語と文化。その後もあるコース パフォーマンス ＆ 作成;コミュニケーション; のドラマトップ (劇場の組織計画);陶芸部門;美学。アート デザイン コースは 2016 年に開かれます。選択した共同インターンシップ プログラムは言語教育のブレンド日本とダンス、ドラマ、日本語教育コースや近畿大学に関連するコースを持つ FPSD UPI の罰金で彼の芸術教育の部門の学術活動のシリーズです。言語間のコラボレーション アートなどの分野で日本の教育活動を作成する、コア活動。実習では、日本の学生は ICU に入って来た、彼らアート講師 UPI の教授の講義に耳を傾け、もちろん日本語での議論と混合します。別の機会に、ICU の学生 (近畿大学)、日本に行きの学術活動を大学で関連性の高いコースに従ってください。

結果 (日本語) 2:

このアイデアは、私は教授から受信したメールからインスパイアされました 深澤、文学、芸術と文化研究近畿大学学部講師。そして、私がUPIに役に立つかもしれない何かをしようとする大学を訪問する機会を与えられました。導入のおかげで、私は意図的に大学を訪問し、このアイデアの詳細を議論し、共同インターンシップの概念を作り出しました。添付ファイルを参照してください。この学部では4つのコース、すなわち文学、文化と歴史学、美術、英語多文化コミュニケーションがあります。学習プログラムは、創作と批評、言語と文学で構成されている間。英語と英米; 中国語と韓国語と韓国文化と。その後、コースのパフォーマンスと創造もあります。ドラマコミュニケーション; TOP（シアター組織計画）。陶芸; と美学。新しいデザインアートコースは2016年に開かれるための共同インターンシッププログラムでdimasudは日本語教育専攻FPBSと教育ダンス、演劇の学術活動ブレンドのシリーズです、FPSD UPIの芸術に関連している日本語教育コースと専攻と近畿大学。コア活動は、他の芸術分野の分野での日本語教育の活動の連携を作成することです。実際には、日本の学生がUPIに来て、彼らはUPIと日本語を使用して、議論を混合コースの芸術学部の講師の講義に耳を傾けます。別の機会に、学生UPIは（京都大学）日本に向けて出発し、その後大学の関連するプログラムによって行わ学術活動に従ってください。