Model kurikulum berbasis kompetensi

Model kurikulum berbasis kompetensi ditandai oleh pengembangan kompetensi berupa sikap, pengetahuan, keterampilan berpikir, dan keterampilan psikomotorik yang dikemas dalam berbagai mata pelajaran. Kompetensi yang termasuk pengetahuan dikemas secara khusus dalam satu mata pelajaran. Kompetensi yang termasuk sikap dan ketrampilan dikemas dalam setiap mata pelajaran dan bersifat lintas mata pelajaran dan diorganisasikan dengan memperhatikan prinsip penguatan (organisasi horizontal) dan keberlanjutan (organisasi vertikal) sehingga memenuhi prinsip akumulasi dalam pembelajaran.

結果 (日本語) 1:

コンピテンシーベースのカリキュラムモデルは態度、知識、思考スキル、精神運動スキルの形で能力の発達によって特徴づけられる、被験者の様にパッケージされています。特に一つの主題にパッケージ化知識を含む能力。各教科や科目にわたる詰めと強化（水平組織）と学習の蓄積の原則を満たして持続可能性（縦の組織）の原理に基づいて編成されて態度を含めコンピテンシーとスキル。

結果 (日本語) 2:

コンピテンシー ベースのカリキュラム モデルは態度、知識、スキル、思考力の形で能力の開発によって特徴付けられると影響は様々 なテーマでパッケージ化されています。1 つのサブジェクトにパッケージ化された知識を含む能力。能力には、態度が含まれています、各スキル件名はクロス科目をもって組織を教育では蓄積の原則を満たすよう (水平組織） の強化と持続可能性 （縦型の組織) の原理をみなします。