REFLEKSI: PENDETA ATAU MANDITO? (AYO JADI PENDETA YUK!)M: Guru, sejauh翻訳 - REFLEKSI: PENDETA ATAU MANDITO? (AYO JADI PENDETA YUK!)M: Guru, sejauh日本語言う方法

REFLEKSI: PENDETA ATAU MANDITO? (AY

REFLEKSI: PENDETA ATAU MANDITO?
(AYO JADI PENDETA YUK!)
M: Guru, sejauh aku mengikutimu, Aku tidak bisa menyerupaimu.
G: Tidak akan pernah, Anakku.
M: Bukannya Aku mesti meneladanimu?
G: Meneladani itu hanya awal, setelah itu kau harus mencarinya sendiri. Guru sejati bukan tentang Gurumu ini tapi dirimu sendiri.
M: Bukankah tujuan hidup mesti melewati Dharma pengabdian seperti yang Guru lakukan?
G: Ada empat arah atau tahapan hidup, Anakku. Aku akan menjelaskannya padamu.
M: Baik, Guru.
G: Yang pertama adalah kesenangan (kama). Kesenangan itu adalah tahap awal, namun seseorang tidak bisa selamanya hanya bersenang-senang. Setiap orang memiliki standar kenyamanan, namun tidak selalu standar itu terpenuhi. Yang kedua adalah harta (artha). Seseorang membutuhkan kekayaan untuk makan, minum dan bertahan hidup. Ini tentang cara menjaga kelangsungan hidup. Yang ketiga, adalah Pengabdian Dharma. Dharma seperti ini sering dipahami sebagai pengabdian yang sempit. Ada banyak cara pengabdian, tidak harus sepertiku, Anakku. Dharma disini adalah tentang berbagi sesuatu sesuai dengan keahlian dan keunikan diri kita. Karena setiap orang mewarisi karma nya masing-masing yang unik dan antara orang satu dengan yang lain berbeda, maka pengabdian seperti itu jelas sekali tidak harus sama bentuknya. Bahkan Aku sebagai Gurumu tidak bisa meniru pengabdian unikmu yang telah kau temukan.
M: Bagaimana dengan moksa yang terakhir itu, Guru?
G: Moksa itu adalah fase melepas. Ini fase menjadi pendeta. Karena itu ada istilah 'mandito'. Ini bukan pengabdian tapi tentang melepas termasuk melepas 'pengabdian'.
M: Guru, jelaskanlah lagi hubungannya moksa dengan fase lainnya. Biarlah aku memahami semuanya itu dengan menyeluruh, Guru.
G: Pada fase kesenangan, harta dan pengabdian Dharma, tiga fase ini spesifik. Maksudnya masing-masing punya perwujudannya. Justru tiap individu punya caranya masing-masing dan tidak selalu sama. Sebagai contoh: ada yang mengabdi sebagai pejabat pemerintah, ahli pengobatan, sbg pendidik, sbg ahli sastra, dan lain sebagainya. Apapun bentuknya tapi fase keempatnya sama. Cara melepas itu selalu sama, tiada berbeda.
M: Guru, sebenarnya apa yang dimaksud melepas?
G: Melepas itu diawali dengan pemahaman bahwa pengabdian itu bukan untuk menonjolkan diri. Jangan anggap bentuk pengabdian orang lain lebih rendah. Bahkan pengabdian seorang ayah atau ibu dalam rumah tangga sebagai komunitas terkecil, itu merupakan pengabdian yang sangat sakral, selama ada ketulusan dalam pikiran, perkataan dan perbuatan. Pada tahap lanjut, melepas itu tentang kelegaan (legowo) dalam segala sesuatu. Kelegaan adalah bathin yang tulus dalam menanggapi apapun.
M: Apa itu berarti setiap orang adalah pendeta selama ada kelegaan (legowo)?
G: Benar sekali, Anakku. Potensi melepas (moksa) ada dalam diri kita semua. Jangan sampai terjebak pada fungsi kependetaan tapi lupa mandito. Mandito adalah tujuan sejati kita semua, Anakku.
M: Guru telah mengembalikan makna pendeta dalam arti sesungguhnya. Terima kasih, Guru.
0/5000
ソース言語: -
ターゲット言語: -
結果 (日本語) 1: [コピー]
コピーしました!
REFLEKSI: PENDETA ATAU MANDITO? (AYO JADI PENDETA YUK!)M: Guru, sejauh aku mengikutimu, Aku tidak bisa menyerupaimu.G: Tidak akan pernah, Anakku.M: Bukannya Aku mesti meneladanimu?G: Meneladani itu hanya awal, setelah itu kau harus mencarinya sendiri. Guru sejati bukan tentang Gurumu ini tapi dirimu sendiri.M: Bukankah tujuan hidup mesti melewati Dharma pengabdian seperti yang Guru lakukan?G: Ada empat arah atau tahapan hidup, Anakku. Aku akan menjelaskannya padamu.M: Baik, Guru.G: Yang pertama adalah kesenangan (kama). Kesenangan itu adalah tahap awal, namun seseorang tidak bisa selamanya hanya bersenang-senang. Setiap orang memiliki standar kenyamanan, namun tidak selalu standar itu terpenuhi. Yang kedua adalah harta (artha). Seseorang membutuhkan kekayaan untuk makan, minum dan bertahan hidup. Ini tentang cara menjaga kelangsungan hidup. Yang ketiga, adalah Pengabdian Dharma. Dharma seperti ini sering dipahami sebagai pengabdian yang sempit. Ada banyak cara pengabdian, tidak harus sepertiku, Anakku. Dharma disini adalah tentang berbagi sesuatu sesuai dengan keahlian dan keunikan diri kita. Karena setiap orang mewarisi karma nya masing-masing yang unik dan antara orang satu dengan yang lain berbeda, maka pengabdian seperti itu jelas sekali tidak harus sama bentuknya. Bahkan Aku sebagai Gurumu tidak bisa meniru pengabdian unikmu yang telah kau temukan.M: Bagaimana dengan moksa yang terakhir itu, Guru?G: Moksa itu adalah fase melepas. Ini fase menjadi pendeta. Karena itu ada istilah 'mandito'. Ini bukan pengabdian tapi tentang melepas termasuk melepas 'pengabdian'.M: Guru, jelaskanlah lagi hubungannya moksa dengan fase lainnya. Biarlah aku memahami semuanya itu dengan menyeluruh, Guru.G: Pada fase kesenangan, harta dan pengabdian Dharma, tiga fase ini spesifik. Maksudnya masing-masing punya perwujudannya. Justru tiap individu punya caranya masing-masing dan tidak selalu sama. Sebagai contoh: ada yang mengabdi sebagai pejabat pemerintah, ahli pengobatan, sbg pendidik, sbg ahli sastra, dan lain sebagainya. Apapun bentuknya tapi fase keempatnya sama. Cara melepas itu selalu sama, tiada berbeda.M: Guru, sebenarnya apa yang dimaksud melepas?G: Melepas itu diawali dengan pemahaman bahwa pengabdian itu bukan untuk menonjolkan diri. Jangan anggap bentuk pengabdian orang lain lebih rendah. Bahkan pengabdian seorang ayah atau ibu dalam rumah tangga sebagai komunitas terkecil, itu merupakan pengabdian yang sangat sakral, selama ada ketulusan dalam pikiran, perkataan dan perbuatan. Pada tahap lanjut, melepas itu tentang kelegaan (legowo) dalam segala sesuatu. Kelegaan adalah bathin yang tulus dalam menanggapi apapun.M: Apa itu berarti setiap orang adalah pendeta selama ada kelegaan (legowo)?G: Benar sekali, Anakku. Potensi melepas (moksa) ada dalam diri kita semua. Jangan sampai terjebak pada fungsi kependetaan tapi lupa mandito. Mandito adalah tujuan sejati kita semua, Anakku.M: Guru telah mengembalikan makna pendeta dalam arti sesungguhnya. Terima kasih, Guru.
翻訳されて、しばらくお待ちください..
結果 (日本語) 2:[コピー]
コピーしました!
REFLECTION:?PRIEST OR MANDITO
(AYOはPRIEST YUK BE!)
M:マスター、私の知る限り以下のように、私はmenyerupaimuことができませんでした。
G:決して、私の息子
M:ない私はmeneladanimu必要があることを?
Gは:その後、ほんの始まりだった模倣しますあなたはそれを自分で見ています。教師真の教師はこのことについてではなく、自分自身。M:先生がそうであるように人生の目的は、ダルマの献身を通過しなければならないのか?G:4ウェイや生命の段階があり、息子。私はあなたにそれを説明します。M:。まあ、マスターGは:最初は喜び(カーマ)です。その喜びは、初期段階ですが、一つは常にだけで楽しいことはできません。誰もが快適水準を持っていますが、常に標準を満たしたありません。第二は宝(アルタ)です。誰かが、食べて飲んで生き残るためには幸運が必要です。これは、生存を維持する方法についてです。第三は、ダルマの献身です。このようなダーマは、多くの場合、狭い献身として理解されます。私の息子、私のようにする必要はありません献身の多くの方法があります。ここでダルマは、専門知識と自分自身の独自性と何かを共有することについてです。誰もがそれぞれのユニークな彼のカルマを継承し、互いに異なるの人々の間にあるので、その献身それは明らかに同じ形状を持っていないとして。あなたの教師が独自の献身を複製することはできませんでも私のようにして発見した。M:何ですか?最後の解脱、マスターに関するGを:モクシャがリリース相です。牧師になることをこの段階。したがって、用語「mandito」があります。これは献身ではありませんが、削除について「献身」を除去することを含む。M:先生、他の相と再びモクシャ組み合わせを説明します。。私は徹底的に、マスターですべてのことを理解しましょう喜び、富と献身ダルマの段階では、この三相固有:G。すなわち、それぞれがその症状を有しています。代わりに、各個人が独自の方法ではなく、常に同じを持っています。たとえば、次のようになどの文学の専門家などとして、教育者として、政府関係者、医療専門家としてあります。どのような同じ形状が、第四相。。それを切断する方法は常に変わらない、同じであるM:マスターは、実際のリリースは何ですか?G:削除し、それはその献身を理解することが自分自身を主張することではなかったことから始まります。下他人の献身の形を取ることはありません。でも最小のコミュニティとしての家庭で父親または母親の献身は、それは限り思考、言葉と行動で誠意があるので、非常に神聖な献身です。進行した段階で、何事にも安堵のリリース(Legowo)。何に応答して、誠実な内側の起伏されています。M:それは誰もがなしの救済(Legowo)のための牧師であることを意味する何をそう、息子です:G。潜在的なリリース(解脱)は私たちのすべてです。聖職者の関数に貼り付けますがmanditoを忘れてはいけません。Manditoは私の息子、私たちのすべての真の目的である。M:教師は本当の意味での牧師の意味を復元する必要があります。、マスター、ありがとうございました。












翻訳されて、しばらくお待ちください..
 
他の言語
翻訳ツールのサポート: アイスランド語, アイルランド語, アゼルバイジャン語, アフリカーンス語, アムハラ語, アラビア語, アルバニア語, アルメニア語, イタリア語, イディッシュ語, イボ語, インドネシア語, ウイグル語, ウェールズ語, ウクライナ語, ウズベク語, ウルドゥ語, エストニア語, エスペラント語, オランダ語, オリヤ語, カザフ語, カタルーニャ語, カンナダ語, ガリシア語, キニヤルワンダ語, キルギス語, ギリシャ語, クメール語, クリンゴン, クルド語, クロアチア語, グジャラト語, コルシカ語, コーサ語, サモア語, ショナ語, シンド語, シンハラ語, ジャワ語, ジョージア(グルジア)語, スウェーデン語, スコットランド ゲール語, スペイン語, スロバキア語, スロベニア語, スワヒリ語, スンダ語, ズールー語, セブアノ語, セルビア語, ソト語, ソマリ語, タイ語, タガログ語, タジク語, タタール語, タミル語, チェコ語, チェワ語, テルグ語, デンマーク語, トルクメン語, トルコ語, ドイツ語, ネパール語, ノルウェー語, ハイチ語, ハウサ語, ハワイ語, ハンガリー語, バスク語, パシュト語, パンジャブ語, ヒンディー語, フィンランド語, フランス語, フリジア語, ブルガリア語, ヘブライ語, ベトナム語, ベラルーシ語, ベンガル語, ペルシャ語, ボスニア語, ポルトガル語, ポーランド語, マオリ語, マケドニア語, マラガシ語, マラヤーラム語, マラーティー語, マルタ語, マレー語, ミャンマー語, モンゴル語, モン語, ヨルバ語, ラオ語, ラテン語, ラトビア語, リトアニア語, ルクセンブルク語, ルーマニア語, ロシア語, 中国語, 日本語, 繁体字中国語, 英語, 言語を検出する, 韓国語, 言語翻訳.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: