1.Struktur Kurikulum program Sarjan

1.Struktur Kurikulum program Sarjana dan Diploma tersusun sebagai berikut : a.Mata Kuliah Umum (MKU) adalah kelompok mata kuliah yang ditujukan untuk mengembangkan aspek kepribadian mahasiswa sebagai individu dan warga masyarakat;
b.Mata Kuliah Keahlian (MKK) adalah kelompok mata kuliah yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam penguasaan keahlian bidang studi/bidang ilmu terkait;
c.MKK dapat terdiri atas MKK Fakultas dan MKK Program Studi;
d.MKK Program Studi ada yang bersifat wajib dan ada yang bersifat pilihan;
e.Mata Kuliah Perluasan dan Pendalaman (MKPP) adalah mata kuliah pilihan yang diambil dari prodi sendiri yang ditujukan untuk memperluas atau memperdalam penguasaan materi;
f.Mata Kuliah Kemampuan Tambahan (MKKT) adalah mata kuliah pilihan yang disediakan oleh suatu prodi yang dapat diambil oleh mahasiswa dari luar program studi tersebut untuk menambah kemampuan dalam bidang lain;
g.Mata Kuliah Pilihan Bebas (MK Pilihan Bebas) adalah mata kuliah yang diambil dari program studi lain dan mahasiswa bebas menentukan mata kuliah pililiannya;
h.Mata Kuliah Profesi (MKP) adalah kelompok mata kuliah pada Program Studi Tenaga Kependidikan yang bertujuan untuk mengembangkan kemampuan Profesi, dan terdiri atas kelompok Mata Kuliah Dasar Profesi (MKDP), dan Mata Kuliah Keahlian Profesi (MKKP);
i.Mata Kuliah Konsentrasi Akademik Kependidikan (MK Konsentrasi Akademik Kependidikan) adalah kelompok mata kuliah yang bertujuan untuk mengembangkan suatu keahlian tertentu dalam Program Studi Kependidikan Nonguru;
j.Mata Kuliah Konsentrasi Akademik Nonkependidikan (MK Konsentrasi Akademik Nonkependidikan) adalah kelompok mata kuliah yang bertujuan untuk mengembangkan suatu keahlian tertentu dalam Program Studi Nonkependidikan;
k.Mata Kuliah Konsentrasi Akademik (Kependidikan Nonguru dan Non Kependidikan) dapat terdiri atas Mata Kuliah Dasar Akademik (MKDA), Mata Kuliah Keahlian Akademik (MKKA) dan Mata Kuliah Latihan Akademik (MKLA);
l.Skripsi adalah tugas akhir (karya tulis) yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa program S1 dalam menyusun karya ilmiah sebagai muara dari keseluruhan pengalaman belajarnya, didasarkan atas hasil penelitian lapangan, dan ditulis dengan tata cara penulisan karya ilmiah.

2.Struktur Kurikulum Sekolah Pascasarjana tersusun sebagai berikut: a.Sesuai dengan sifat program S2 dan S3 sebagai studi lanjut yang mengembangkan. keahlian dalam bidang studi tertentu, struktur kurikulum tidak memiliki kelompok Mata Kuliah Umum (MKU), tetapi semua mata kuliah merupakan Mata Kuliah Keahlian (MKK);
b.MKK terdiri atas dua kelompok yaitu kelompok Mata Kuliah Landasan Keahlian (MKLK) dan kelompok Mata Kuliah Keahlian Utama (MKKU);
c.Mata Kuliah Landasan Keahlian (MKLK) adalah kelompok mata kuliah yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam landasan keahlian berkenaan dengan bidang studi/bidang ilmu;
d.Mata Kuliah Keahlian Utama (MKKU) adalah kelompok mata kuliah yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam keahlian utama berkenaan dengan bidang studi/bidang ilmu;
e.Tesis (Program S2) atau Disertasi (Program S3) adalah tugas akhir yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa menyusun karya ilmiah sebagai muara dari keseluruhan pengalaman belajarnya, didasarkan atas hasil penelitian lapangan, dan ditulis dengan tata cara penulisan karya ilmiah.

3.Setiap program studi wajib menyediakan MKKT bagi mahasiswa dari program studi lain.
4.Dalam MKKP dimungkinkan ada kegiatan praktikum di sekolah atau luar sekolah yang dikelola oleh program studi masing masing.
5.Program Studi Kependidikan dan Non Kependidikan dapat menyediakan lebih dari satu konsentrasi akademik.
6.Pengembangan kurikulum program Sarjana dan Diploma berdasarkan pada ketentuan sebagai berikut: a.bobot sks tiap mata kuliah 2 4 sks, skripsi 6 sks, dan dalam hal khusus dimungkinkan sampai lebih dari 6 sks bila ada ketentuan secara nasional;
b.MKK tiap program studi wajib memuat mata kuliah Bahasa Inggris (2 sks);
c.program studi yang memerlukan mata kuliah Pendidikan Kesenian dan atau mata kuliah Kewirausahaan dapat memasukkannya dalam MKK Program Studi masing-masing sebesar 2 sks.

7.Pengembangan Kurikulum Sekolah Pascasarjana (S2 dan S3) berdasarkan pada ketentuan sebagai berikut : a.bobot sks untuk tiap mata kuliah minimal 2 sks dan maksimal 4 sks, kecuali tesis (8 sks) dan disertasi (15 sks);
b.MKLK dapat memuat mata kuliah wajib dan mata kuliah pilihan sesuai dengan keperluan program studi.
c.MKKU terdiri atas MKKU wajib dan MKKU pilihan (dapat pilihan bebas atau pilihan paket/konsentrasi);
d.program magister (S2) yang memerlukan latihan, memasukkan mata kuliah tersebut ke dalam MKKU;
e.kurikulum program Doktor (S3) dapat mencanturnkan mata kuliah prasyarat (aanvullen) bagi mahasiswa S3 lintas bidang (lulusan S2 tidak sejenis), yang tercantum pada Kurikulum S2 Program Studi yang bersangkutan atau program studi lain di lingkungan SPs UPI.

8.Jumlah sks Program S1 berkisar antara 144-150 sks dengan komponen sebagai berikut : a.Mata Kuliah Umum (MKU) dengan jumlah sks sebanyak 14 sks, terdiri atas : 1. Pendidikan Agama (2 sks)
2.Pendidikan Kewarganegaraan (2 sks)
3. Pendidikan Bahasa Indonesia (2 sks)
4. Pendidikan Lingkungan Sosial, Budaya, dan Teknologi (PLSBT) (2 sks)
5. Seminar Pendidikan Agama (2 sks)
6.Pendidikan Jasmani dan Olahraga (2 sks)
7. Kuliah Kerja Nyata (2 sks)

b.Mata Kuliah Keahlian (MKK) Program Studi Kependidikan dengan jumlah sks berkisar antara 100-106 sks, terdiri atas : 1. MKK Fakultas (6-12 sks)
2.MKK Program Studi (72-78 sks)
3. MKK Pilihan dapat merupakan :
4. MK Pilihan Bebas, MKPP, MKKT atau MK Konsentrasi Akademik Kependidikan (16-18 sks)

c.MKP Program Kependidikan guru dengan jumlah sks sebanyak 30 sks, terdiri atas : 1. MKDP untuk Kependidikan Guru (16 sks) a. Landasan Pendidikan (2 sks)
b.Perkembangan Peseta Didik (2 sks)
c.Bimbingan dan Konseling (3 sks)
d.Pengembangan Kepribadian Guru (2 sks)
e.Komunikasi Pendidikan (2 sks)
f. Kurikulum dan Pembelajaran (3 sks)
g.Pengelolaan Pendidikan (2 sks)

2. MKKP Bidang Studi Teoretik untuk Program Studi Kependidikan Guru (14 sks) a. Belajar dan Pembelajaran Bidang Studi (2 sks)
b. Evaluasi Pembelajaran Bidang Studi (2 sks)
c.Perencanaan Pembelajaran Bidang Studi (2 sks)
d.Media Pembelajaran Bidang Studi (3 sks)
e.Pembelajaran Mikro Bidang Studi (2 sks)
f.Metode Penelitian Pendidikan Bidang Studi (3 sks)

3. MKLP Bidang Studi untuk Program Studi Kependidikan Guru (4 sks) a. Program Latihan Profesi (PLP) (4 sks)


d.MKP Program Kependidikan Nonguru diatur sesuai program yang bersangkutan.
e.MKK Program Studi Non Kependidikan dengan jumlah sks berkisar antara 110-116 sks,terdiri atas: 1. MKK Fakultas (6 -12 sks)
2. MKK Program Studi (86-92 sks)
3.MK Pilihan Bebas, MKPP, dan atau MKKT (16-18 sks)

f.MK Konsentrasi Akademik Program Studi Non Kependidikan dengan jumlah sks berkisar antara 20-26 sks, terdiri atas : 1. MKDA (6-8 sks)
2. MKKA (10-16 sks)
3. MKLA (2-4 sks)


9.Jumlah sks Program D3 keseluruhan berkisar antara 112-120 sks dengan komponen sebagai berikut: a. MKU dengan jumlah sks sebanyak 10 sks, terdiri atas : 1. Pendidikan Agama (2 sks)
2. Pendidikan Kewarganegaraan (2 sks)
3. Pendidikan Bahasa Indonesia (2 sks)
4. Pendidikan Lingkungan Sosial, Budaya, dan Teknologi (PLSBT) (2 sks)
5. Pendidikan Jasmani dan Olahraga (2 sks)

b. MKK dengan jumlah sks berkisar antara 102-110 sks, terdiri atas : 1. MKK Fakultas (6-12 sks)
2.MKK Program Studi (88-96 sks)
3. MKK Pilihan (8-16 sks)


10.Jumlah sks Program D2 PGTK dan D2 PGSD keseluruhan berkisar antara 76-80 sks dengan komponen sebagai berikut : a.MKU dengan jumlah sks sebanyak 8 sks, terdiri atas : 1. Pendidikan Agama (2 sks)
2.endidikan Kewarganegaraan (2 sks)
3.Pendidikan Bahasa Indonesia (2 sks)
4. Pendidikan Jasmani dan Olahraga (2 sks)

b. MKK (dapat memuat MKK wajib dan MKK pilihan) jumlah sks berkisar antara 46-50 sks
c. MKP dengan jumlah sks sebanyak 22 sks, terdiri atas : 1. MKDP (10 sks) a. Landasan Pendidikan (2 sks)
b.Perkembangan Peserta Didik (2 sks)
c.Pengelolaan Pendidikan (2 sks)
d. Kurikulum dan Pembelajaran (2 sks)
e.Bimbingan dan Konseling (2 sks)

2. MKKP (ke-SD-an dan ke-TK-an) (12 sks) a. Belajar dan Pembelajaran SD/TK (3 sks)
b.Evaluasi Pembelajaran SD/TK (3 sks)
c.Perencanaan Pembelajaran SD/TK (2 sks)
d.Pembelajaran Mikro SD/TK (4 sks)



11.Jumlah sks Program S2 keseluruhan berkisar antara 48-50 sks, dengan komponen sebagai berikut : a.MKLK dengan sks berjumlah 10 sks, memuat mata kuliah wajib dan mata kuliah pilihan (dalam Program Studi bersangkutan)
b.MKKU dengan sks berkisar antara 30-32 sks, terdiri atas : 1. MKKU Wajib
2.MKKU Pilihan (dapat berupa paket pilihan keahlian dan pilihan tidak terstruktur)

c. Tesis (sesuai dengan paket pilihan keahlian) 8 sks

12. Jumlah sks Program S3 keseluruhan berkisar antara 48-50 sks, dengan komponen sebagai berikut: a. MKLK dengan sks berkisar antara 10-12 sks, memuat mata kuliah wajib dan mata kuliah pilihan (dalam Program Studi bersangkutan)
b. MKKU dengan sks berkisar antara 23-25 sks, terdiri atas : 1. MKKU Wajib
2. MKKU Pilihan (dapat berupa paket pilihan keahlian dan pilihan tidak terstruktur

c. Disertasi (sesuai dengan paket pilihan keahlian) 15 sks

結果 (日本語) 1:

1. 学部と卒業証書のカリキュラムの構成された次のように: a. 一般コース （MKU） は、個人や市民; として、学生の人格の側面の開発を目的としたコースのグループ
b。専門知識 (MKK) の被験者は習得の研究/分野における研究; のスキル分野の学生の能力の開発を目指したコースのグループ
c. MKK から成ります MKK MKK 教員やコース;
d. MKK いくつかのコースは必須で、いくつかはオプションです。
e。コースが拡大しているし、深化 (MKPP) 被験者がプロディ自身から撮影、広げたり; 材料の習得を深めるのためのものです。
f. 追加スキルのコース (MKKT) がコースの外からの学生によって取られるプログラムによって提供される選択の科目; 他の分野で能力を高める
g。自由選択科目 （MK 自由選択) は他のコースの科目、学生はコース pililiannya; を決定する自由
h. プロフェッショナル コース （MKP) とは、職業能力の開発を目指した人材の教育コースのコースのグループの基本的なコースの職業グループ (MKDP) で構成されています。専門的なスキルのコース (MKKP);
学術教育コース (学術教育濃度 MK) i. 濃度は特定の教育コースの Nonguru; で専門知識を開発することを目指して、コースのグループ
j。アカデミック集中コース Nonkependidikan (MK 学術濃度 Nonkependidikan) がコースの研究 Nonkependidikan; 特定のコースで専門知識を開発することを目指してのグループ
k. アカデミック集中コース （教育と非教育 Nonguru） することができます基本的なアカデミック科目 (MKDA) ので構成されています学術の技術コース (MKKA) と学術研修コース (MKLA);
b. c. 論文は学術論文を描く学習の全体的な経験の河口として学士課程の学生の能力の開発を目指したはフィールド研究の結果に基づいて、科学論文を書くための手順と書かれて最終的なプロジェクト (ペーパー)。

2。大学院カリキュラムで構成された次のように: a. プログラムの性質に基づき S2 および S3 としてさらなる研究を開発しました。特定の研究分野の専門知識、カリキュラム構造はされません、パブリック グループ コース （MKU） が全てのコースはの (MKK); 専門科目
b。MKK は 2 つのグループで構成され、コースのグループには (MKLK) の専門知識の基礎と専門知識 （MKKU）; の主題の主要なグループ
c. 基礎スキルのコース (MKLK) がコースの生徒の財団の研究/研究; のフィールドのフィールドに関して専門的能力の開発を目指したのグループ
d。主要な技術コース (MKKU) は研究; の研究/フィールドのフィールドについてのコアの専門知識の学生の能力の開発を目指したコースのグループ
e. 論文 (マスター プログラム) または学位論文 (博士課程) が全体の河口の彼の経験としての学術論文を作成する学生の能力の開発を目指している最終的なプロジェクトフィールド研究の結果に基づいて、科学論文を書くための手順と書かれました。

3 すべての必修科目は他のコースの学生のため MKKT を提供します。
4 MKKP で学校や各研究プログラムによって実行学校の外で実践的な活動があることが可能です。
5。教育コースおよび非教育機関は、1 つ以上の学術の集中を提供できます。6.
次の条件に基づくカリキュラム開発学部と卒業証書: a. コースの重み付け各 2 単位 4 クレジット 6 クレジット, 論文, 特にそれが可能です以上 6 単位国立定めがある場合
b。MKK 必須コース各言語コース イギリスを含む (2 単位);
芸術及び教育コースや起業家精神のコースを必要とする c. コース MKK コース各 2 単位で入力できます。

7. カリキュラム開発大学院 (S2、S3） は、次の条件に基づく:。各 sks の重みコース少なくとも 2 単位と （8 単位） の論文と論文 （15 単位）; 以外の 4 単位の最大値
b. MKLK 必修科目と選択科目、コースの目的に従いを読み込むことができます。
c. MKKU から成っている義務と MKKU MKKU の選択 （自由選択オプション パッケージ/濃度をすることができます);
d. マスター (S2) 必要とするプログラム、運動MKKU; にこれらのコースを入力してください。
e. カリキュラム博士課程 (S3) することができます mencanturnkan コースの前提条件 (aanvullen) 学生、S3 のクロス フィールド (マスターではなく卒業生)、マスターのカリキュラムでリストされている心配プログラムまたは SPs UPI 内の他のコースを検討します。8 数の

144-150 クレジットとしてコンポーネント間に至るまで独身 sks は続く:、。一般科目 (MKU) sks sks 14、数から成る: 1。 宗教教育 （2 単位）
2. （2 単位） の市民の教育
3。インドネシアの言語教育 (2 単位)
4。教育社会環境・文化・技術 （PLSBT） （2 単位）
5。宗教教育セミナー （2 単位）
6. 体育学とスポーツ （2 単位）
7。実際の作業講義 （2 単位）

b。クレジットから成る 100 106 sks 間に至るまでの専門知識 (MKK) 教育コースの科目: 1。 MKK 学部 （6-12 単位）
2。 MKK コース (72-78 の信用)
3。MKK オプションできますは：
4。無料の選択, MKPP MK, MKKT MK 学術濃度や教育 （16-18 単位）

sks sks 30 の番号を持つ c. MKP プログラム教育教師から成っている: 1。教育 (16 単位) a. 基礎教育 （2 単位） の MKDP
b. 法の展開ペセタ （2 単位） と
c. ガイダンスとカウンセリング (3 sks)
d. 個人的な開発の達人 （2 単位）
e. 通信教育 （2 単位）
f. カリキュラムとインストラクション (3 つの信用)
g. マネジメント教育 （2 単位）

2。研究の教師教育のコースに理論の MKKP フィールド （14 単位）。学習と研究 （2 単位） の学習分野
b. 評価研究 （2 単位） の学習分野の
c. 学習分野 （2 単位） の計画
d. 学習メディア専攻 (3 sks)
e. マイクロ学習分野 （2 単位）
f. 教育専攻研究手法 (3 単位)

3。研究の分野 MKLP 研究プログラム教育教師 (4 単位) は、a. プロフェッショナル トレーニング プログラム (PLP) (4 単位)


d。教育プログラム Nonguru MKP プログラムによると問題の設定です。
e. MKK 非教育コースと 110-116 sks 至るクレジットから成る: 1。 MKK 学部 （6-12 単位）
2。MKK コース (86-92 sks)
3 MK 無償の選択、MKPP、および MKKT （16-18 単位）

濃度のアカデミック コースに f.MK クレジット範囲 20-26 単位間の数と非教育機関。成っている: 1. MKDA （6-8 単位）
2。MKKA （10-16 単位)
3。MKLA (2-4 sks)


9。 sks プログラム D3 の全体的な数は次のコンポーネントで 112 120 クレジット間で及んだ: a. MKU できるだけ多く 10 sks sks とから成る: 1。 宗教教育 （2 単位）
2。シティズンシップ教育 （2 単位）
3。インドネシアの言語教育 (2 単位)
4。教育社会環境、文化、技術 (PLSBT) (2 単位)
5。体育学とスポーツ （2 単位） から成る 102 110 単位間で及んだ

b. MKK sks の数: 1。 MKK 学部 （6-12 単位）
2。 MKK コース (88-96 単位)
3。MKK オプション (8-16 単位)


10 sks PGTK D2 と D2 プログラム PGSD の全体的な数は 76 80 単位で以下のコンポーネントからであった: a. 総数 MKU クレジット 8 単位。成っている: 1. 宗教教育 （2 単位）
2。 BioQUEST 市民権 （2 単位）
3。 インドネシア語教育 （2 単位）
4。体育学とスポーツ （2 単位） (MKK MKK 義務とオプションを読み込むことができます）

b. MKK 46 50 クレジット間の単位数範囲
c. MKP 限り 22 クレジット クレジットの数から成る: 1。 教育 （2 単位） の MKDP （10 sks) a. 基礎
b. 学習開発 （2 単位）
c。教育管理 （2 単位）
d. カリキュラムや命令 （2 単位）
e. ガイダンスとカウンセリング （2 単位）

2。MKKP (小学校および幼稚園の) (12 単位) a. 学習成果と学習小学校・幼稚園 (3 sks)
b. 評価学習小学校・幼稚園 (3 sks)
c. SD/幼稚園学習計画 （2 単位）
d. マイクロ SD 学習/幼稚園 （4 単位）



11 S2 プログラム クレジット 48 50 クレジット間に至るまでの全体的な量。次のコンポーネントで: クレジット 10 クレジットの合計と a. MKLK、義務が含まれている科目と選択科目 (対応するコース） で
b. MKKU から成る 30 32 クレジット間に至るまでクレジット: 1。 MKKU 2。 MKKU
必須オプション (パッケージ選択の専門知識と非構造化の選択をすることができます）

c. 論文 (に従ってパッケージ選択の専門知識) 8 sks

12。博士課程プログラムの全体的な数クレジット 48 50 クレジット、次のコンポーネントとの間の範囲: 10 12 単位間に至るまでのクレジットと a. MKLK、義務が含まれている科目と選択科目 (対応するコース） で
b. MKKU から成る 23 ～ 25 単位間に至るまでクレジット: 1。 必須 MKKU
2。MKKU オプション (することができますパッケージ選択の専門知識と非構造化の選択肢 c

。（オプションの専門知識のパッケージ) に基づき論文 sks

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